DESINFORMACIÓN

CURSO: ESPA Nivel II Mod. 1

TUTOR: Javier Molina González

 FECHA: 15 - 12 - 2022

Partiendo de la primera actividad grupal, donde se explora cuáles son las fuentes a través de las cuales se informan los alumnos, ya resulta patente que la desinformación es uno de los principales problemas de la que, paradójicamente, se conoce como “sociedad de la información”.

Los resultados son llamativos:

Ningún alumno utiliza prensa, ni escrita ni digital.

Sólo un pequeño porcentaje ve noticiarios en la televisión. Esporádicamente la radio.

Su principal fuente de información es a través del móvil, pero básicamente las notificaciones que les llegan.

No suelen dudar de la veracidad de las noticias que reciben, aunque puedan ser difíciles de creer.

Queda así patente que, en una sociedad hiperinformada, prima más la desinformación que el conocimiento, creando corrientes de opinión sesgadas y falaces en gran parte de la población. Partiendo de esta realidad, las actividades desarrolladas trabajan sobre la necesidad de acudir siempre a fuentes fiables de información, valorándose de forma crítica y, ante la duda, verificarla. En ese sentido se hace especial hincapié en las repercusiones negativas que puede tener la transmisión de noticias falsas.